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Staff
資格を持った保育士たちが大切なお子様と一緒に毎日「できること」を増やして
アットホームな環境の中で自立することを学んできます。
| 名前 | かずこ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | キャビンアテンダント |
| 趣味 | 旅行 |
| 保護者様へのメッセージ | みんなが笑顔になれる保育園』を目指し、押し付ける保育ではなく、保護者の方々と相談し、共に考え、共に見守り、共に成長を喜び合える、みんなが笑って過ごせる園作りをしていきます。 |
| 名前 | ゆみ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | アイドル |
| 趣味 | ピアノ・散歩 |
| 保護者様へのメッセージ | 子どもたちの笑顔も未来もキラキラ輝くティアラのように！大切な乳幼児期を楽しく過ごしていきたいです。 |
| 名前 | むつみ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | ケーキ屋さん・パン屋さん |
| 趣味 | クッキング |
| 保護者様へのメッセージ | 工作が得意なので、手を動かして知育やお子様みんなが完成まで工作できるように頑張ります。 |
| 名前 | まゆこ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | 保育士 |
| 趣味 | 野球観戦 |
| 保護者様へのメッセージ | 一人ひとりの子どもの想いを大切に、寄り添う保育をしていきます。 毎日笑顔で溢れ、明日も保育園いきたいな。たくさん遊びたいなと思ってもらえるようがんばります。 |
| 名前 | しま ゆい先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | 保育士 |
| 趣味 | お買い物・旅行 |
| 保護者様へのメッセージ | お子様たちと楽しく過ごすことができることがうれしいです。お子様も先生たちもみんなが楽しく過ごせれるように盛り上げて楽しい保育園にしていきます。 |
| 名前 | あさと先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | 小学校の先生 |
| 趣味 | 音楽・映画鑑賞 |
| 保護者様へのメッセージ | お子様の成長・発達に貢献できるよう、自立するための保育を心がけ1日1日を大切にしてきます。 |
| 名前 | れいこ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | 通訳 |
| 趣味 | ウォーキング |
| 保護者様へのメッセージ | キッズ・ティアラの子ども達に給食をモリモリ食べてもらえるように色々な食材を使って丁寧に、美味しい給食を作りたいと思います。 体の中から元気になってもらえるようにがんばります。 |
| 名前 | みほ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | バレリーナ |
| 趣味 | スポーツ観戦・フラワーアレンジメント |
| 保護者様へのメッセージ | 自身の子育て・病院などでの勤務経験を生かし、お子さまの安全を守り、成長発達を支援したいと思っています。 |
| 名前 | かなこ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | OL |
| 趣味 | ショッピング |
| 保護者様へのメッセージ | 子ども達が、毎日笑顔で明るく登園出来る園作りのお手伝いをさせていただきます。 子ども達、保護者様、保育士みんなが笑顔になれるようにがんばります。 |
| 名前 | のぶえ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | 警察官 |
| 趣味 | 海外一人旅 |
| 保護者様へのメッセージ | 責任感を持って真剣にお子様と向き合い子ども一人ひとりの成長段階に合わせて柔軟な関わり方が出来るよう保育をしていきたいです。 |
| 名前 | れいか先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | ケーキ屋さん |
| 趣味 | カフェ巡り お菓子作り |
| 保護者様へのメッセージ | 一人ひとりの子どもの思いに寄り添っていきたいです。 成長を見守りながら、元気と笑顔を忘れずがんばりたいです。 |
| 名前 | たかこ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | 海外での生活 |
| 趣味 | 韓ドラ鑑賞 |
| 保護者様へのメッセージ | 子どもたちの安全を守りながらティアラでの生活が楽しい一日となるように子ども一人ひとりの関わりを大事にしていきたいと思います。 |
| 名前 | みゆき先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | お花屋さん |
| 趣味 | ガーデニング 読書 |
| 保護者様へのメッセージ | 子供たちの笑顔に癒されつつ、日々保育させていただいております。 どうぞよろしくお願いいたします。 |
| 名前 | ひとみ先生 |
|---|---|
| 小さい頃の夢 | 保育士・お花屋さん |
| 趣味 | 柔道 |
| 保護者様へのメッセージ | 子どもたち一人ひとりの声に耳を傾け、安心してゆったり過ごせるように丁寧な保育を心掛けていきたいと思います。 |